Einsatz von 3D-Modellen

Als eines der Probleme innerhalb der mathematischen Grundausbildung für Studierende in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen erleben wir Schwierigkeiten bei der Raumanschauung und der Beziehung der Raumanschauung zur mathematischen Modellierung. Diesen Schwierigkeiten soll durch geeignete räumliche Modelle begegnet werden. Solche 3D-Modelle werden in Übungsgruppen und Sprechstunden eingesetzt. Der unmittelbare Bezug zu den dort behandelten Themen wird dadurch gesichert, dass Übungsaufgaben zum laufenden Stoff sich auf die 3D-Modelle beziehen. Neben der haptischen Erfahrung mit dem Modell stehen zur Vor- oder Nacharbeit auch Online-Versionen zur Verfügung.